為深入貫徹落實“五育并舉”教育理念，創(chuàng)新學(xué)業(yè)評價方式，讓學(xué)習(xí)評價更貼合低段孩子的成長特點， 6月26日，湖北省荊門市天鵝學(xué)校一、二年級學(xué)生迎來了以“樂學(xué)趣考 智慧闖關(guān)”為主題的學(xué)業(yè)成果展示活動，全面考察學(xué)生的知識掌握、能力運用、核心素養(yǎng)和個性特長。
本次學(xué)業(yè)成果展示采用“線上智能答題+線下實地游園”的創(chuàng)新模式，依托數(shù)字化技術(shù)，將學(xué)科知識點融入趣味闖關(guān)游戲中，讓孩子們充分展示自我，收獲自信和快樂。
語文小先鋒—— 盲盒助陣，“語”你同行。孩子們通過平板電腦參與“拼音小先鋒”“識字小明星”“詩文小達人”“故事小精靈”等數(shù)字化闖關(guān)環(huán)節(jié)。系統(tǒng)隨機推送趣味題目，孩子們在平板上完成拼音認(rèn)讀、古詩配對、看圖說話等互動任務(wù)，即時反饋的動畫效果讓學(xué)習(xí)充滿驚喜。特別是在“故事小精靈”環(huán)節(jié)，AI系統(tǒng)還能智能評分，為孩子們的表達能力和想象力點贊。
數(shù)學(xué)小天才 ——智慧答題，思維探秘。“計算小能人”“圖形小新星”“時間小管家”等環(huán)節(jié)采用平板智能答題模式。孩子們在平板上完成口算接龍、圖形分類、鐘表撥動等互動游戲，系統(tǒng)自動計時評分，既鍛煉了學(xué)生的速算能力，又培養(yǎng)了空間思維。
活力小健將 ——運動挑戰(zhàn)，健康成長。單腳站立、平衡木行走、連續(xù)跳躍、沙包投擲……孩子們化身“平衡小勇士”“跳躍小青蛙”“投擲小高手”，全程考驗平衡感與專注力?；顒又?，就算未投中沙包，跳出了格子，孩子們也不氣餒，站起來繼續(xù)沖，他們的活力簡直要溢出屏幕，為他們的體育精神鼓掌!
小小音樂家—— 節(jié)奏律動，歌聲飛揚。“節(jié)奏模仿秀”“歌聲甜甜圈”“樂器小玩家”讓孩子們在音樂的世界里感受節(jié)奏、音準(zhǔn)和樂器的魅力。孩子們跟著旋律唱歌、跳舞，配上動作和表情，把歌曲里的歡樂、童趣演活了!
色彩魔法師—— 創(chuàng)意無限，美育潤心。在“色彩魔法師”的世界里，孩子們用畫筆點亮了太陽的溫暖與大海的深邃，冷暖色的碰撞讓想象力躍然紙上!各位小小的“圖形創(chuàng)意師”們，從基礎(chǔ)的圖形組合到天馬行空的“小汽車”“小房子”。而“名畫藝術(shù)家”環(huán)節(jié)更是驚喜連連，孩子們精準(zhǔn)捕捉畫作中的色彩與形狀，大膽展示出自己的創(chuàng)作靈感。
當(dāng)童趣闖關(guān)遇上期末，知識不再是負(fù)擔(dān)，而是探索世界的鑰匙;考核不再是壓力，而是展示自我的舞臺。這不是一場簡單的學(xué)業(yè)成果展示活動，而是我校“以評促學(xué)、以評育人”的又一次生動實踐?；顒咏Y(jié)束后，孩子們手中的獎狀，見證了他們的成長與收獲。
“雙減”落地有聲，“無紙”趣考賦能。這場學(xué)業(yè)成果展示活動是天鵝學(xué)校落實“雙減”政策，推進教育評價改革的重要舉措，既保留了游園活動的趣味性，又借助科技手段實現(xiàn)精準(zhǔn)評價。未來，該校將繼續(xù)探索鴻雅教育新路徑，讓每個孩子都能在快樂學(xué)習(xí)中全面發(fā)展，成長為德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年。（蔣曉麗 唐煜 賴軍 李娟娟)
供稿：湖北省荊門市天鵝學(xué)校
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