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探索自然課堂 點(diǎn)燃文學(xué)夢(mèng)想——湖北省荊門(mén)市沙洋縣第一初級(jí)中學(xué)舉辦“擺渡船閱讀”公益講座

發(fā)布時(shí)間:2025-05-07 來(lái)源:中國(guó)經(jīng)濟(jì)與法 作者:田小芬 文黎明 王春蜜 秦榮 編輯:楊?yuàn)?

  5月6日下午,湖北省荊門(mén)市沙洋縣第一初級(jí)中學(xué)報(bào)告廳內(nèi)書(shū)香四溢,沙洋縣擺渡船閱讀項(xiàng)目作家進(jìn)校園公益講座活動(dòng)”在此隆重舉行。擺渡船閱讀華中區(qū)負(fù)責(zé)人呂丹主任、校長(zhǎng)秦榮、副校長(zhǎng)王春蜜與全體語(yǔ)文教師、八年級(jí)學(xué)生共同見(jiàn)證這場(chǎng)文學(xué)與自然的深度對(duì)話。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、探險(xiǎn)家彭緒洛以《好課堂在大自然》為題,通過(guò)真實(shí)探險(xiǎn)經(jīng)歷與創(chuàng)作智慧,為師生們打開(kāi)了“行走的文學(xué)課堂”。

  一是校長(zhǎng)致辭:倡導(dǎo)自然教育與文學(xué)素養(yǎng)并重。校長(zhǎng)秦榮在開(kāi)場(chǎng)致辭中強(qiáng)調(diào),學(xué)校始終秉持“知行合一”的教育理念,鼓勵(lì)學(xué)生走出教室,在自然中探索知識(shí)、激發(fā)創(chuàng)造力。他指出:“彭緒洛老師的探險(xiǎn)文學(xué)作品不僅為孩子們打開(kāi)了認(rèn)識(shí)世界的窗口,更傳遞了勇敢、堅(jiān)韌的精神力量。希望同學(xué)們通過(guò)本次講座,學(xué)會(huì)觀察自然、記錄生活,讓寫(xiě)作成為表達(dá)自我的有力工具。”

  二是彭緒洛講座:從羅布泊到文學(xué)殿堂的心靈之旅。彭緒洛以“探險(xiǎn)家”與“作家”的雙重身份,通過(guò)多媒體影像與生動(dòng)講述,帶領(lǐng)師生穿越羅布泊無(wú)人區(qū)、攀登哈巴雪山、重走玄奘之路。他結(jié)合自身徒步雅丹魔鬼城、穿越可可西里等真實(shí)經(jīng)歷,分享了三點(diǎn)核心創(chuàng)作理念:

  1. 自然是最好的老師:彭緒洛認(rèn)為,大自然的一草一木、一山一水都是創(chuàng)作的靈感源泉。他講述了在神農(nóng)架原始森林觀察動(dòng)植物時(shí)的細(xì)節(jié),如何將這些體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為小說(shuō)中扣人心弦的情節(jié)。

  2. 探險(xiǎn)精神即成長(zhǎng)密碼:他強(qiáng)調(diào),探險(xiǎn)并非盲目冒險(xiǎn),而是在科學(xué)規(guī)劃與安全保障下探索未知。這種精神可以培養(yǎng)青少年的觀察力、應(yīng)變力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,正如他在樓蘭古城遺址考察時(shí),通過(guò)分析房梁結(jié)構(gòu)破解歷史謎題的經(jīng)歷。

  3. 寫(xiě)作需扎根真實(shí)體驗(yàn):彭緒洛透露,自己每次探險(xiǎn)都會(huì)隨身攜帶筆記本,第一時(shí)間記錄所見(jiàn)所聞。他以《少年冒險(xiǎn)王》系列為例,說(shuō)明小說(shuō)中的地理知識(shí)、求生技能均來(lái)源于實(shí)地科考,細(xì)節(jié)的真實(shí)性是打動(dòng)讀者的關(guān)鍵。

  三是互動(dòng)環(huán)節(jié):文學(xué)與成長(zhǎng)的雙向奔赴。在提問(wèn)環(huán)節(jié),學(xué)生們圍繞“如何克服寫(xiě)作恐懼”“如何使描寫(xiě)變得細(xì)致生動(dòng)”“怎樣讓文章的立意深刻”等問(wèn)題展開(kāi)熱烈交流,彭緒洛以自身經(jīng)歷一一解答。

  講座尾聲,彭緒洛為踴躍提問(wèn)的學(xué)生贈(zèng)送親筆簽名照及《少年科考隊(duì)》《野人寨》等圖書(shū)。講座結(jié)束后,八年級(jí)(4)班學(xué)生龔睿瑜同學(xué)表示:“彭老師的故事讓我明白,寫(xiě)作不必局限于書(shū)本,生活中的每一次觀察、每一次嘗試都是素材。我打算周末去公園觀察植物,寫(xiě)一篇自然筆記。”

  此次活動(dòng)不僅為學(xué)生提供了與作家面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),更通過(guò)真實(shí)的探險(xiǎn)故事與創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),傳遞了“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的教育理念。正如彭緒洛在講座結(jié)語(yǔ)中所說(shuō):“真正的課堂不在三尺講臺(tái),而在天地之間。愿你們永遠(yuǎn)保持對(duì)世界的好奇,在探索中書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩人生。”這場(chǎng)跨越山河的文學(xué)對(duì)話,正在沙洋縣第一初級(jí)中學(xué)的校園里播下探索與創(chuàng)作的種子。(田小芬 文黎明 王春蜜 秦榮 王光興)

  供稿:湖北省荊門(mén)市沙洋縣第一初級(jí)中學(xué)

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