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參加轉(zhuǎn)專業(yè)面試時,我問一位大二學(xué)生:如果轉(zhuǎn)專業(yè)成功,你打算怎么跟班級同學(xué)溝通?如何融入新集體?她立即回答說:“為什么要跟班級其他同學(xué)溝通,我只需跟宿舍同學(xué)搞好關(guān)系就行了。”參加面試的老師們不禁面面相覷,相互苦笑著對視了一眼,又無奈地?fù)u了搖頭。詳細(xì)

2024-04-03

今天,記者從教育部官網(wǎng)獲悉,教育部在浙江省杭州市召開2024年教師隊(duì)伍建設(shè)工作部署會,部署教師隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)工作。會議提到重機(jī)制,抓好師德師風(fēng)建設(shè),完善師德師風(fēng)長效機(jī)制。詳細(xì)

2024-04-02

在北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的閱讀課上,老師帶領(lǐng)孩子們探討心中的中國夢。與此同時,遠(yuǎn)在千里之外,該校蘭州分校的學(xué)生們通過網(wǎng)絡(luò)也加入了交流討論,氣氛熱烈而愉快。詳細(xì)

2024-04-01

一個月不到,一女一男兩名醫(yī)學(xué)生先后在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)(簡稱“規(guī)培”)結(jié)業(yè)前夕,以刎頸自戕的方式離開人世。十多年寒窗苦讀,教材摞起來接近一人高,付出如此之多的心血,距離成為真正的白衣天使只有幾個月,結(jié)局令人扼腕嘆息。詳細(xì)

2024-04-01

日前,教育部啟動國家中小學(xué)智慧教育平臺全域應(yīng)用試點(diǎn)工作,不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面,推動教育變革創(chuàng)新,示范引領(lǐng)區(qū)域教育均衡與教育質(zhì)量提升,以數(shù)字化助力基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)。詳細(xì)

2024-03-29

3月22日晚,玉溪聶耳大劇院,聚光燈亮起,照在淺灰色地板上,臺下觀眾席逐漸安靜。一群孩子在老師帶領(lǐng)下從后臺進(jìn)場。大家走上臺階,站定位置,望向指揮普海玲。詳細(xì)

2024-03-28

為做好青少年安全教育,增強(qiáng)青少年安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,助力提升青少年安全素養(yǎng),3月23日,在全國中小學(xué)生安全教育日來臨之際,西安市公安局聯(lián)合西安市軌道集團(tuán)開展了“進(jìn)地鐵、進(jìn)警營”開放日活動。詳細(xì)

2024-03-27

3月17日至21日,來自新加坡南洋理工學(xué)院的22名師生,與海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生在海南省開展了多項(xiàng)文化交流活動。詳細(xì)

2024-03-25

數(shù)字化的當(dāng)下,一根根網(wǎng)線,消弭數(shù)字鴻溝,促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展;一塊塊屏幕,鏈接不同課堂,改變、改善、提高教育質(zhì)量;一個個平臺,匯聚海量課程資源,助力實(shí)現(xiàn)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)。詳細(xì)

2024-03-22

3月15日,一場別開生面的戶外金融宣講活動在廣東外語外貿(mào)大學(xué)開展。主辦方通過教育宣傳攤位、消保盲盒互動游戲、金融消費(fèi)消保日報(bào)等趣味生動的方式,讓大學(xué)生在探索互動、沉浸體驗(yàn)中,正確認(rèn)識金融產(chǎn)品和服務(wù),提升金融素養(yǎng)及風(fēng)險(xiǎn)防范意識。詳細(xì)

2024-03-18

“今天我們一起種的樹很特殊,它們既是可以幫助京郊果農(nóng)增產(chǎn)增收的果樹,也是見證同學(xué)們成長的‘目標(biāo)樹’?!?月12日,北京農(nóng)學(xué)院植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院“全國研究生樣板黨支部”園藝研究生1支部的20名研究生黨員和2023級園藝1班的33名本科生,在張卿副教授的帶領(lǐng)下一起種下百余棵蘋果樹、桃樹、杏樹和李子樹。詳細(xì)

2024-03-15

3月9日,科大訊飛在合肥發(fā)布人工智能助力信息科技教育解決方案,以課程標(biāo)準(zhǔn)為綱領(lǐng)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)為核心、星火認(rèn)知大模型技術(shù)為支撐,基于信息科技教學(xué)應(yīng)用平臺、信息科技實(shí)驗(yàn)箱、信息科技教學(xué)終端、信息科技教師大屏等軟硬件設(shè)備,幫老師輕松開好信息科技課。詳細(xì)

2024-03-11

如何打造數(shù)字商業(yè)職業(yè)教育優(yōu)勢領(lǐng)域,服務(wù)制造業(yè)當(dāng)家新賽道?近日,廣東財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院召開貫徹廣東省高質(zhì)量發(fā)展大會精神暨2024年學(xué)校工作會議。該校黨委副書記、校長張曉燕表示,學(xué)校以高質(zhì)量數(shù)字商業(yè)職業(yè)教育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展,持續(xù)為廣東發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、建設(shè)教育強(qiáng)省作貢獻(xiàn)。詳細(xì)

2024-03-11

陶智委員7日代表無黨派人士界在全國政協(xié)十四屆二次會議第二次全體會議上作大會發(fā)言時說,人才是衡量一個國家綜合國力的重要指標(biāo)。應(yīng)對世界百年未有之大變局,搶抓新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革先機(jī),離不開一支規(guī)模宏大的高素質(zhì)科技人才隊(duì)伍。詳細(xì)

2024-03-08

“你們?yōu)槭裁催x擇考古學(xué)專業(yè)?”3月5日上午,北京聯(lián)合大學(xué)(以下簡稱聯(lián)大)黨委書記楚國清教授作為授課教師,向該校文理考古2301B班的24名學(xué)生提問。在這堂以“考古學(xué)與文化強(qiáng)國建設(shè)”為題的“開學(xué)第一課”中,楚國清以問題導(dǎo)入的方式,引導(dǎo)首屆考古專業(yè)本科學(xué)生明晰“為什么學(xué)”“怎樣學(xué)”,帶領(lǐng)學(xué)生在“文化”與“文明”的辨析中增強(qiáng)文化自信,明了肩上責(zé)任。詳細(xì)

2024-03-07

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